Логопедам

Уявіть, що дитина вчиться вимовляти новий звук. Найважливіше для неї – відчути свій язик, губи, щелепу. Адже у мовленні головну роль відіграє не зоровий, а кінестетичний контроль – відчуття рухів і положення органів артикуляції. Коли малюк постійно дивиться у дзеркало, він спирається на візуальну опору і менше розвиває власне відчуття Читати далі…

Звук “Р” є одним з найскладніших для постановки звуків у дітей. Він вимагає хорошої рухливості язика та контрольованого потоку повітря, а також розвитку м’язового тонусу язика. Нижче наведено основні етапи, вправи та методики для постановки звука “Р”, які можуть бути корисні логопедам. 1. Підготовка артикуляційного апарату Перед початком роботи над Читати далі…

Ловіть декілька порад від логопедів зі Львову з Логокраїни:   🔷Слова «скажи» і «повтори» тимчасово забуваємо і не говоримо дитині;   🔷В момент де треба, щось повторити, настільки спаковуємо у гру аби сам предмет або дія провокували дитину щось повторити.  🔷 Перевірте чи сформовані усі передумови до того аби дитина могла повторювати Читати далі…

Для цього згадаймо деяку базову інформацію.👇🏻 🔷Наявність ехолалій це добрий показник для мовленнєвого розвитку. Набагато краще, якщо дитина має ехолалії, ніж вона взагалі мовчун. В онтогенезі розвитку в періоді з року до двох ехолалії є нормою та допомагають опанувати продуктивне ініціативне мовлення. 🔷У більш старшому віці ехолалії є варіантом патології, Читати далі…

🔶 Проблема небажаної поведінки все частіше зустрічається у логопедів. У цьому питанні є як позитивні, і негативні моменти. Погана новина в тому, що ця проблема нікуди не подінеться, а швидше за все стане вже буденністю. Але де є проблема, там є розвиток. Фахівці дефектологічного напряму знають, якими способами можна допомогти Читати далі…

У практиці все частіше зустрічаються діти з складнощами комунікації. Фахівцям буває непросто організувати свою роботу з такими дітьми: комусь не вистачає інструментарію, а комусь глибокого розуміння етапів комунікативного розвитку дитини.  🔶 Д. Хьюетт виділив такі фундаментальні засади комунікації: 1. Здатність радіти спілкуванню з іншим та розділяти з ним «загальний простір»; Читати далі…

Чому саме на цьому етапі дитина має право припускатися помилок (у вигляді неправильної артикуляції або неправильного звучання)? 🔸 Почнемо з того, навіщо нам потрібен етап автоматизації ізольованого звуку. Чому б після постановки не перейти одразу до автоматизації у складах чи словах? 🚩Але це велика помилка, яка може призвести до дуже Читати далі…

✅ Мотивація до занять з логопед є важливим ключем до успішної роботи.  Трапляється, що дитина уникає завдань або зовсім відмовляється виконувати, проте без мотивації не буде результату. 💜 Тому для ефективної роботи важливо знайти те що подобається дитині, зацікавити, придумати їй заохочення аби у неї сформувалось бажання ходити до логопеда.  Читати далі…