Що робити коли дитина не хоче повторювати за спеціалістом на занятті? 

Ловіть декілька порад від логопедів зі Львову з Логокраїни:  

🔷Слова «скажи» і «повтори» тимчасово забуваємо і не говоримо дитині; 

 🔷В момент де треба, щось повторити, настільки спаковуємо у гру аби сам предмет або дія провокували дитину щось повторити. 

🔷 Перевірте чи сформовані усі передумови до того аби дитина могла повторювати ( імітація, сортування, накладання ідентичних, дуття); 

🔷Будьте терплячими. Пам’ятайте, що діти розвиваються у своєму темпі. Не всі діти готові одразу повторювати за спеціалістом, тому важливо бути терплячим і підтримувати дитину.

🔷Через декілька занять коли дитина розслабилась і довірилась спеціалісту можна вже вибудовувати певну структуру «спочатку/потім» ( спочатку зробимо завдання, а потім пограємо у гру, для цього рекомендуємо використовувати зорову опору у вигляді планшетки). 

🔷Використовуйте позитивне підкріплення. Заохочуйте дитину за будь-які спроби повторювати або брати участь у занятті. Це можуть бути похвала, наклейки або маленькі винагороди.

🔷 Дотримуйтесь інтересів дитини. Дізнайтеся, що саме цікавить дитину, і спробуйте включити ці елементи у заняття.

🔷 Адаптуйте методи навчання. Якщо один підхід не працює, спробуйте інші. Кожна дитина унікальна і  потребує індивідуального підходу.

Якщо через 5-10 занять ситуація ніяк не міняється – рекомендуємо додати у команду психолога або поведінкового терапевта.

Ознайомитися з послугами нашого центру можна ТУТ